Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда
а) о наличии оборудованных учебных кабинетов .
2 кабинета учителя-дефектолога
Основной задачей дефектологического кабинета является обеспечение условий для оптимального развития детей с отклонениями в развитии. В кабинете создана предметная среда с корригирующим, развивающим и оздоравливающим компонентами, систематизировано научно-методическое сопровождение образовательного процесса, ведется дефектологическая
документация.Кабинет представляет собой специально оборудованное помещение для
подгрупповых и индивидуальных занятий с детьми.
- матрёшки (2шт).
-Пирамидки (2).
-Игрушки сюжетные: кошка, зайчик, медвежонок, собачка, лягушка и другие.
-Набор муляжей фруктов и овощей.
-Банки для раскладывания бус, шариков, мелких игрушек.
-Лото-вкладки.
-Коробки-вкладыши разных размеров.
-Машины и куклы разных размеров.
-Доски Сегена (домашние животные, дикие животные, насекомые, цифры, геометрические фигуры, части тела)
-Наборы сыпучих материалов.
-Набор магнитов цифры, точки и математические знаки.
-Наборы счётного материала: цветные камешки, грибочки, геометрические фигуры
-Набор счётных палочек цветных.
-Мозаика, шнуровка, пазлы, приспособления для нанизывания предметов на шнур.
-Разрезные картинки.
-Кубики «Сложи узор»(1)
-Логические блоки Дьенеша (1)
-Логические блоки Дьенеша (аналог)(6 наборов)
-Цветные счётные палочки Кюизенера (2)
-«Чудесный мешочек».
-объёмные формы;
-плоскостные фигуры;
- дидактическая игра «Бусы»;
- дидактическая игра «Сравни и подбери»;
- дидактическая игра «Форма и цвет»;
- дидактическая игра «Чудесный мешочек»;
- дидактическая игра «Четвертый лишний»;
- дидактическая игра «Что лишнее»;
- дидактическая игра «Профессии»
дидактическая игра «Цвета»;
- дидактическая игра «Кто где живёт»
- дидактическая игра «Фигуры и счет»;
- объемные мячи (пластмассовые, резиновые, меховые, мячи с шипами);
- трафареты, шаблоны;
- штриховки;
- материал для лепки, аппликации, рисования;
- пособие «болтики и гайки»;
- наборы из геометрических фигур;
- «озорные прищепки»;
-игра «пристегни пуговицу»,
-«яблочко и червячок»,
-игра «времена года»,
-игра «Числовой домик»,
-игра «Весёлая ферма»
1 кабинет учителя-логопеда
1 ортоптический кабинет
1 кабинет медицинский
б) о наличии оборудованных объектов для проведения практических занятий
4 групповых помещения
Приемная, игровая, туалет, умывальная комната, спальня. Групповые помещения оснащены мебелью, отвечающей гигиеническим и возрастным особенностям воспитанников. Центры двигательной активности, развивающие пособия и игры, атрибуты, игровые модули, сюжетно-игровое оборудование, оборудование для трудовой деятельности, художественная литература, видео - и аудиотека; центры речевого развития, дидактические и развивающие игры, детские библиотечки с подбором детской литературы, дидактических игр с литературоведческим содержанием; центры музыкально-художественного творчества, центры художественно-продуктивной деятельности, театры разных видов (настольный, кукольный, перчаточный, бибабо и другие), магнитофоны, музыкальные инструменты; центры познавательного развития, оборудование для исследовательской и опытнической деятельности детей (мини лаборатории), материал для разного вида конструирования, экологические уголки, дидактические и развивающие игры.
в) о наличии оборудованных библиотек
В каждой возрастной группе центр чтения художественной литературы.
г) о наличии оборудованных объектов спорта
физкультурный зал
д) о наличии оборудованных средствах обучения и воспитания
Учреждение оснащено современными компьютерами, компьютерными программами, имеется ноутбук, принтеры для печати, сканер для копирования материалов с бумажных носителей, мультимедийный проектор с экраном на штативе, фотоаппарат. Два компьютера учреждения подключены к сети интернет. Четыре компьютера в компьютерном классе с лечебными программами.
Материально-техническое обеспечение https://cloud.mail.ru/public/KRL9/jXu8rfNfY
Обеспеченность библиотечно-информационными ресурсами https://cloud.mail.ru/public/HdAa/Y6qvF9YJy
е) о доступе к информационным системами информационно-телекоммуникационным сетям
есть доступ к сети интернет через "Башинформсвязь"
ж)об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Самостоятельный доступ детей не предусмотрен
з)о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии
не предусмотрено
2) О специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
а) об обеспечении доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие , интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Для обеспечения "равного доступа к образованию" для всех воспитанников с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей, созданы специальные условия, в т.ч. доступ в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ):
• Информация дублируется , знаками выполненными рельефно-точечными шрифтом Брайля и на контрастном фоне
• При входе на территорию, нанесена разметка для остановки автомобиля при высадки инвалидов и лиц с ОВЗ.
• Перед входной группой (слева от ступеней) расположен указатель и звонок вызова ассистента (помощника) из числа сотрудников, для предоставления услуг по оказанию инвалидам и лицам с ОВЗ необходимой технической помощи.
•Вход/выход для инвалидов и лиц с ОВЗ размещен с левой стороны от главного входа в здание (запасной выход).
•На первом этаже оборудован компьютерный кабинет для инвалидов и лиц с ОВЗ.
•При входе в здание и на лестничных маршах внутри детского сада обозначены контрастные ступени (нижняя и верхняя ступени выделены желтым цветом) для слабовидящих людей.
• На двери, в коридоре во избежание травм, наклеен "Желтый круг" — предупредительный знак для слабовидящих людей.
Доступ к кабинетам администрации, методическому и медицинскому кабинетам, туалету обеспечен посредством предоставления сопровождающего лица.
Территория асфальтирована или имеет твердое покрытие. В групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам. Учреждение укомплектовано квалифицированными кадрами, осуществляющими коррекционно- развивающую деятельность: 1 учитель – логопед, педагог-психолог, 4 учителя – дефектолога, 1 музыкальный руководитель, 2 медицинских работника.
При организации образовательной, игровой деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья имеется коррекционное оборудование: массажные мячи, набивные мячи, массажные дорожки, детские тренажеры, мягкие спортивные модули, мягкие маты, батуты, сухой бассейн, объемная змейка, релаксационное оборудование. В ДОУ организовано взаимодействие со специалистами службы ПМПК обеспечено психолого–педагогическое сопровождение воспитанников всех категорий.
б) о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В нашем детском саду имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (нарушение речи, нарушениями зрения) (Информация дублируется , знаками выполненными рельефно-точечными шрифтом Брайля и на контрастном фоне):
Кабинеты учителей- логопедов содержат:
- материалы и игры по темам
- зеркало с лампой дополнительного оснащения
- комплект зондов для постановки звуков
- дыхательные тренажеры, игрушки для развития правильного речевого дыхания
- картотеки материалов для автоматизации и дифференциации звуков
- логопедические альбомы для обследования
- предметные и сюжетные картинки по лексическим темам
- настольно-печатные дидактические игры
- алгоритмы, схемы, мнемотаблицы
- методическая, дидактическая, справочная и художественная литература.
Кабинеты учителей- дефектологов содержат:
- материалы и игры по темам
- предметные и сюжетные картинки по лексическим темам
- настольно-печатные дидактические игры
- алгоритмы, схемы, мнемотаблицы
- методическая, дидактическая, справочная и художественная литература
Ортоптический кабинет
Аппараты офтальмологические
1.Форбис
2.Каскад
3.Синоптофор
4.Аппарат цветостимулятор, магнитстимулятор
5.Офтальмокомпенсатор призменный
6.Фузиотренер оптический ФТО-1
7.Бинариметр офтальмологический домашний Т-БОД-1
8.Синоптофор
9.Мускултренер периметрический
10.Аккомодотренер «Ручеек»
11.Бивизотренер БТВР-2
12.Цветотест
13.Монобиноскоп МБС-02-БО
14.Отто-офтальмоскоп
15.Аккомодотренер налобный (АТ-1)
16.Амблиотренер «Световое перо»
17.Компьютерные программы «Чибис», «Контур»
18.Синоптофор
19.Мускултренер
20.Аппарат Ротта для определения остроты зрения
21.Прибор для определения зрения вблизи
22.Цветотест ЦТ-1
23.Электростимулятор
24.Конвергенцтренер
25.Набор очковых линз
26.Набор скиаскопические линеек
Столы детские, стулья, 1 компьютер, шкаф для документации, программа АЙ, Крестики.
Информация дублируется , знаками выполненными рельефно-точечными шрифтом Брайля и на контрастном фоне
ПАСПОРТ ДОСТУПНОСТИ МАДОУ детский сад №7 Туймазы РБ.pdf
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов
Сведения о наличии объектов для проведения практических занятий
| Адрес | Наименование оборудованных объектов для проведения практических занятий | Оснащенность оборудованных объектов для проведения практических занятий | Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|---|---|---|---|
| МАДОУ детский сад №7 | Групповые помещения | Приемная, игровая, туалет, умывальная комната, спальня. Групповые помещения оснащены мебелью, отвечающей гигиеническим и возрастным особенностям воспитанников. Центры двигательной активности, развивающие пособия и игры, атрибуты, игровые модули, сюжетно-игровое оборудование, оборудование для трудовой деятельности, художественная литература, видео - и аудиотека; центры речевого развития, дидактические и развивающие игры, детские библиотечки с подбором детской литературы, дидактических игр с литературоведческим содержанием; центры музыкально-художественного творчества, центры художественно-продуктивной деятельности, театры разных видов (настольный, кукольный, перчаточный, бибабо и другие), магнитофоны, музыкальные инструменты; центры познавательного развития, оборудование для исследовательской и опытнической деятельности детей (мини лаборатории), материал для разного вида конструирования, экологические уголки, дидактические и развивающие игры | |
| МАДОУ детский сад №7 | кабинет учителя-дефектолога | В соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей с ограниченными возможностями здоровья, нуждающихся в помощи учителя-дефектолога и направлениями коррекционной работы специалиста следует выделить следующие развивающие среды, созданные в кабинете: - сенсорная среда; - моторно-двигательная среда; - учебно-познавательная среда. Для проведения подгрупповых и индивидуальных коррекционно-развивающих занятий в кабинете содержится специально подобранный материал (пособия, игровые средства, дидактический, раздаточный и наглядный материал и др.) для развития и коррекции учебно-познавательной деятельности. Организационно-планирующая деятельность учителя-дефектолога сопровождается специально подобранными изданиями книг, пособий, журналов, учебными и развивающими программами, нормативными документами. | |
| Кабинет учителя-дефектолога |
Основной задачей дефектологического кабинета является обеспечение
условий для оптимального развития детей с отклонениями в развитии. В кабинете создана предметная среда с корригирующим, развивающим и оздоравливающим компонентами, систематизировано научно-методическое сопровождение образовательного процесса, ведется дефектологическая документация. Кабинет представляет собой специально оборудованное помещение для подгрупповых и индивидуальных занятий с детьми. - матрёшки (2шт). -Пирамидки (2). -Игрушки сюжетные: кошка, зайчик, медвежонок, собачка, лягушка и другие. -Набор муляжей фруктов и овощей. -Банки для раскладывания бус, шариков, мелких игрушек. -Лото-вкладки. -Коробки-вкладыши разных размеров. -Машины и куклы разных размеров. -Доски Сегена (домашние животные, дикие животные, насекомые, цифры, геометрические фигуры, части тела) -Наборы сыпучих материалов. -Набор магнитов цифры, точки и математические знаки. -Наборы счётного материала: цветные камешки, грибочки, геометрические фигуры -Набор счётных палочек цветных. -Мозаика, шнуровка, пазлы, приспособления для нанизывания предметов на шнур. -Разрезные картинки. -Кубики «Сложи узор»(1) -Логические блоки Дьенеша (1) -Логические блоки Дьенеша (аналог)(6 наборов) -Цветные счётные палочки Кюизенера (2) -«Чудесный мешочек». -объёмные формы; -плоскостные фигуры; - дидактическая игра «Бусы»; - дидактическая игра «Сравни и подбери»; - дидактическая игра «Форма и цвет»; - дидактическая игра «Чудесный мешочек»; - дидактическая игра «Четвертый лишний»; - дидактическая игра «Что лишнее»; - дидактическая игра «Профессии» дидактическая игра «Цвета»; - дидактическая игра «Кто где живёт» - дидактическая игра «Фигуры и счет»; - объемные мячи (пластмассовые, резиновые, меховые, мячи с шипами); - трафареты, шаблоны; - штриховки; - материал для лепки, аппликации, рисования; - пособие «болтики и гайки»; - наборы из геометрических фигур; - «озорные прищепки»; -игра «пристегни пуговицу», -«яблочко и червячок», -игра «времена года», -игра «Числовой домик», -игра «Весёлая ферма»
|
||
| МАДОУ детский сад №7 | Компьютерный кабинет | Компьютеры с лечебными программами - 3 шт. | |
| МАДОУ детский сад №7 | медицинский кабинет | мебель медицинская (рабочие столы и стулья медсестры; ширма; кушетка; аптечный шкаф; шкаф для документации и т.д.) и медицинское оборудование (весы; ростомер; сантиметровая лента; динамометр ручной; спирометр; тонометр; термометр; стетофонендоскоп; секундомер; таблица для определения остроты зрения и т.д.). | |
| МАДОУ детский сад №7 | Музыкальный зал |
Музыкальный центр, DVD проигрыватель, пианино, магнитофон, мультимедийный проектор, экран, СД-диски, музыкальные инструменты для детей, детские стульчики, шкаф для пособий Массажные дорожки, сенсорные мячи, волейбольные стойки, мячи массажные, обручи, скакалки, скамья гимнастическая и другой спортинвентарь |
|
| МАДОУ детский сад №7 | ортоптический кабинет |
Аппараты офтальмологические
1.Форбис 2.Каскад 3.Синоптофор 4.Аппарат цветостимулятор, магнитстимулятор 5.Офтальмокомпенсатор призменный 6.Фузиотренер оптический ФТО-1 7.Бинариметр офтальмологический домашний Т-БОД-1 8.Синоптофор 9.Мускултренер периметрический 10.Аккомодотренер «Ручеек» 11.Бивизотренер БТВР-2 12.Цветотест 13.Монобиноскоп МБС-02-БО 14.Отто-офтальмоскоп 15.Аккомодотренер налобный (АТ-1) 16.Амблиотренер «Световое перо» 17.Компьютерные программы «Чибис», «Контур» 18.Синоптофор 19.Мускултренер 20.Аппарат Ротта для определения остроты зрения 21.Прибор для определения зрения вблизи 22.Цветотест ЦТ-1 23.Электростимулятор 24.Конвергенцтренер 25.Набор очковых линз 26.Набор скиаскопические линеек
Столы детские, стулья, 1 компьютер, шкаф для документации, программа АЙ, Крестики.
|
Сведения о наличии библиотек и объектов спорта
| Наименование объекта | Адрес места нахождения | Площадь, м2 | Количество мест | Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|---|---|---|---|---|
| Библиотека | В каждой возрастной группе | отсутствует | отсутствует | Книжный центр в каждой группе |
| Центр чтения художественной литературы. | В каждой возрастной группе | 44 | по количеству детей | Список литературы |
| Физкультурно-музыкальный зал | МАДОУ детский сад №7 | 61,6 | по количеству детей |
Физкультурные занятия и уроки проводятся в музыкально-физкультурном зале учреждения, в котором имеется все необходимое оборудование: мячи, скакалки, гимнастические палки, кегли, кубы, обручи, кольцебросы и прочий физкультурный инвентарь. В зале проходят не только физкультурные занятия, уроки физкультуры, занятия ритмикой, но и различные физкультурные праздники, конкурсы, развлечения, соревнования, в которых принимают участие не только учащиеся и воспитанники учреждения, но их родители. Кроме этого, проводятся различные мероприятия: праздники, утренники, развлечения, внеклассные мероприятия, спортивные соревнования и олимпиады, устраиваются представления кукольного театра и театрализованные представления, а сотрудники учреждения проводят здесь педагогические советы, семинары, методические объединения. Спортивная площадка оснащена разнообразным оборудованием: круги, перекладина, лестницы, и пр., что позволяет проводить занятия и уроки физкультуры на свежем воздухе. У каждой группы – свои игровые площадки, оборудованные скамейками, песочницами, горками, качелями, т. е. оснащены необходимым оборудованием для физического развития детей, проведения подвижных игр. Бассейн- отсутствует. |
Сведения о средствах обучения и воспитания
Учреждение оснащено современными компьютерами, компьютерными программами, имеется ноутбук, принтеры для печати, сканер для копирования материалов с бумажных носителей, мультимедийный проектор с экраном на штативе, фотоаппарат. Два компьютера учреждения подключены к сети интернет. Четыре компьютера в компьютерном классе с лечебными программами.
Материально-техническое обеспечениеhttps://cloud.mail.ru/public/KRL9/jXu8rfNfY
Обеспеченность библиотечно-информационными ресурсамиhttps://cloud.mail.ru/public/HdAa/Y6qvF9YJy
Подробнее: https://tiflocentre.ru/voprosy-po-adaptacii-vhod.php
Материально-техническое оснащение МАДОУ детскийй сад №7https://cloud.mail.ru/public/E87Q/aFTyAsj9H
Сведения о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Информация дублируется знаками, выполненными рельефно-точечными шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
Учреждение оснащено современными компьютерами, компьютерными программами, имеется ноутбук, принтеры для печати, сканер для копирования материалов с бумажных носителей, мультимедийный проектор с экраном на штативе, фотоаппарат. Два компьютера учреждения подключены к сети интернет. Четыре компьютера в компьютерном классе с лечебными программами.
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В каждой группе есть телевизор. Под руководством педагогов дети просматривают демонстрационный материал.
Есть специально оборудованный компьютерный кабинет. Учитель-дефектолог проводит с воспитанниками коррекцию нарушений зрения с помощью офтальмологических программ.
Официальный сайт учреждения имеет версию сайта для слабовидящие
Сведения о наличии в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды
В ДОУ сформирована электронная библиотека, где педагоги могут найти дидактические и методические материалы, электронные пособия и др., а дети - презентации, дидактические игры, мультфильмы и др.
Информационная интеграция ДОУ с родителями и педагогической общественностью осуществляется через сайт образовательной организации, персональные сайты педагогов, сайты групп на информационном портале ДОУ. На страницах сайтов семьи воспитанников узнают о деятельности ДОУ, информацию о современных технологиях развития детей, могут получить консультацию специалистов и т.д.
Ссылки на перечень электронных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Информация об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Для обеспечения "равного доступа к образованию" для всех воспитанников с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей, созданы специальные условия, в т.ч. доступ в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ):
• Информация дублируется , знаками выполненными рельефно-точечными шрифтом Брайля и на контрастном фоне
• При входе на территорию, нанесена разметка для остановки автомобиля при высадки инвалидов и лиц с ОВЗ.
• Перед входной группой (слева от ступеней) расположен указатель и звонок вызова ассистента (помощника) из числа сотрудников, для предоставления услуг по оказанию инвалидам и лицам с ОВЗ необходимой технической помощи.
•Вход/выход для инвалидов и лиц с ОВЗ размещен с левой стороны от главного входа в здание (запасной выход).
•На первом этаже оборудован компьютерный кабинет для инвалидов и лиц с ОВЗ.
•При входе в здание и на лестничных маршах внутри детского сада обозначены контрастные ступени (нижняя и верхняя ступени выделены желтым цветом) для слабовидящих людей.
• На двери, в коридоре во избежание травм, наклеен "Желтый круг" — предупредительный знак для слабовидящих людей.
Доступ к кабинетам администрации, методическому и медицинскому кабинетам, туалету обеспечен посредством предоставления сопровождающего лица.
Территория асфальтирована или имеет твердое покрытие. В групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам. Учреждение укомплектовано квалифицированными кадрами, осуществляющими коррекционно- развивающую деятельность: 1 учитель – логопед, педагог-психолог, 4 учителя – дефектолога, 1 музыкальный руководитель, 2 медицинских работника.
При организации образовательной, игровой деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья имеется коррекционное оборудование: массажные мячи, набивные мячи, массажные дорожки, детские тренажеры, мягкие спортивные модули, мягкие маты, батуты, сухой бассейн, объемная змейка, релаксационное оборудование. В ДОУ организовано взаимодействие со специалистами службы ПМПК обеспечено психолого–педагогическое сопровождение воспитанников всех категорий.
Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Кабинеты учителей- логопедов содержат:
- материалы и игры по темам
- зеркало с лампой дополнительного оснащения
- комплект зондов для постановки звуков
- дыхательные тренажеры, игрушки для развития правильного речевого дыхания
- картотеки материалов для автоматизации и дифференциации звуков
- логопедические альбомы для обследования
- предметные и сюжетные картинки по лексическим темам
- настольно-печатные дидактические игры
- алгоритмы, схемы, мнемотаблицы
- методическая, дидактическая, справочная и художественная литература.
Кабинеты учителей- деффектологов содержат:
- материалы и игры по темам
- предметные и сюжетные картинки по лексическим темам
- настольно-печатные дидактические игры
- алгоритмы, схемы, мнемотаблицы
- методическая, дидактическая, справочная и художественная литература
Информация дублируется , знаками выполненными рельефно-точечными шрифтом Брайля и на контрастном фоне
Сведения об электронных образовательных ресурсах, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Информация о наличии общежития, интерната, количестве жилых помещений в них для иногородних обучающихся
| Наименование показателя | Общежития | Интернаты |
|---|---|---|
| Количество общежитий/интернатов | отсутствует | отсутствует |
| Количество мест | отсутствует | отсутствует |
| Количество жилых помещений, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | отсутствует | отсутствует |
Сведения о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
Информация о формировании платы за проживание в общежитии